L’Istituto conta più plessi, alcuni dei quali collocati nel centro storico cittadino, altri nell’immediata periferia urbana. La popolazione scolastica è eterogenea poiché vi confluiscono alunni di nazionalità, cultura e condizioni socio-economiche diverse. Rispetto alle zone periferiche, dove l’utenza ha prevalenza linguistica e culturale italofona, nei plessi collocati nel centro storico maggiore è la presenza di alunni di origine straniera che si attesta, comunque, sulla media nazionale. La presenza di alunni stranieri facilita l’integrazione, l’arricchimento umano e interculturale e stimola strategie didattico-educative coinvolgenti ed inclusive.